本报记者萧淑妙/台北报导
总统府健康台湾推动委员会委员苏冠宾於今日表示，面对日益增长且无所不在的网络霸凌所造成的新型心理创伤，他提出「社会情绪学习」的概念，希望能参照国外的做法，制定SEL课纲。对此，教育部长郑英耀表示，已经针对「社会情绪学习」进行相关规划。
自赖总统上任以来，成立了「健康台湾推动委员会」并亲自担任召集人。今日下午召开了第一次会议，由卫福部长邱泰源报告「健康台湾愿景规划」，而健保署长石崇良则负责「健保永续－改革及优化」的报告。这场会议经历了超过四个小时的热烈讨论，随后在晚上八点半召开记者会，回答媒体提问。
会议中，与会者指出，中国医药大学精神医学教授苏冠宾，专注於精神医疗与心理支持的研究，他以近日钢琴家轻生的事件为例，强调他非常支持当前政策中针对年轻人的心理支持方案，并认为心理健康与精神治疗的数位转型是当下的重大目标之一。
苏冠宾表示，现今许多不健康的数位环境，不断滋生网络霸凌，而这些现象导致新型态心理创伤。过去多著重於校园霸凌、家庭暴力等问题的防治，如今面对无法逃避的网络界限造成的新创伤，防治变得愈发困难，因此，推动心理健康韧性计画势在必行。
以国外的「社会情绪学习（SEL, Social Emotional Learning）」为例，苏冠宾指出，许多国家已经制定了SEL课纲，其目的是提升年轻人的自我效能与心理韧性，帮助儿童及青少年建立正确的社交情绪，以因应各种形式的网络霸凌。
与会者提到，儿童青少年身心科专家、2020年获得「台湾医疗典范奖」的台大医学院附设医院副院长高淑芬认为，青少年精神医疗是一项亟待解决的挑战，应设立相关研究机构进行研究与预防措施，并对已经受到伤害的孩子提供后续创伤治疗，同时改善整体环境，减少歧视与霸凌，增加青少年的运动时间。
在会后记者会上，总统府副秘书长张敦涵表示，确实有多位委员在会中提及心理健康的议题。苏冠宾强调，心理健康治疗在数位时代需进行数位转型，并建议政府将其纳入课纲；此外，高淑芬也指出，应预先部署儿童、青少年的医疗研究，以了解未来的发展趋势。
张敦涵强调，教育部长郑英耀在会中回应，表示教育部已就SEL部分进行相关规划，并将今天委员们的建议带回教育部进行进一步讨论。
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总统府健康台湾推动委员会委员苏冠宾於今日表示，面对日益增长且无所不在的网络霸凌所造成的新型心理创伤，他提出「社会情绪学习」的概念，希望能参照国外的做法，制定SEL课纲。对此，教育部长郑英耀表示，已经针对「社会情绪学习」进行相关规划。
自赖总统上任以来，成立了「健康台湾推动委员会」并亲自担任召集人。今日下午召开了第一次会议，由卫福部长邱泰源报告「健康台湾愿景规划」，而健保署长石崇良则负责「健保永续－改革及优化」的报告。这场会议经历了超过四个小时的热烈讨论，随后在晚上八点半召开记者会，回答媒体提问。
会议中，与会者指出，中国医药大学精神医学教授苏冠宾，专注於精神医疗与心理支持的研究，他以近日钢琴家轻生的事件为例，强调他非常支持当前政策中针对年轻人的心理支持方案，并认为心理健康与精神治疗的数位转型是当下的重大目标之一。
苏冠宾表示，现今许多不健康的数位环境，不断滋生网络霸凌，而这些现象导致新型态心理创伤。过去多著重於校园霸凌、家庭暴力等问题的防治，如今面对无法逃避的网络界限造成的新创伤，防治变得愈发困难，因此，推动心理健康韧性计画势在必行。
以国外的「社会情绪学习（SEL, Social Emotional Learning）」为例，苏冠宾指出，许多国家已经制定了SEL课纲，其目的是提升年轻人的自我效能与心理韧性，帮助儿童及青少年建立正确的社交情绪，以因应各种形式的网络霸凌。
与会者提到，儿童青少年身心科专家、2020年获得「台湾医疗典范奖」的台大医学院附设医院副院长高淑芬认为，青少年精神医疗是一项亟待解决的挑战，应设立相关研究机构进行研究与预防措施，并对已经受到伤害的孩子提供后续创伤治疗，同时改善整体环境，减少歧视与霸凌，增加青少年的运动时间。
在会后记者会上，总统府副秘书长张敦涵表示，确实有多位委员在会中提及心理健康的议题。苏冠宾强调，心理健康治疗在数位时代需进行数位转型，并建议政府将其纳入课纲；此外，高淑芬也指出，应预先部署儿童、青少年的医疗研究，以了解未来的发展趋势。
张敦涵强调，教育部长郑英耀在会中回应，表示教育部已就SEL部分进行相关规划，并将今天委员们的建议带回教育部进行进一步讨论。